初中语文作文教学现状及对策

段小荣

摘 要：随着我国语文教育事业的深入发展，人们对于语文作文的教学质量也提出了更加全面的要求。而在本文之中，首先对初中语文作文教学的现状以及存在的问题进行了深入的分析，并根据这些问题产生的主要原因，提出了解决初中语文作文教学问题的有效教学对策，希望能对我国初中语文作文教学事业的全面开展起到一定的积极作用。

关键词：初中语文;作文教学;现状;问题;对策

一、初中语文作文教学之中存在的问题

（一）学生作文学习的积极性不足

在初中语文教学之中，学生往往缺乏对作文学习的积极性，很多初中学生的写作学习活动都是在教师的强制之下完成的，很多学生都缺乏主动开展写作训练的想法。而在教师的强制之下，学生就算没有创作欲望也必须写出一个作文来应付检查。在这种情况之下，学生无法明确自身写作的目的，找不到开展写作活动的动力，写出来的作文也存在着敷衍了事的问题。从目前情况来看，学生缺乏写作学习积极性的问题已经成为影响初中语文教学水平提升的主要因素[1]。

（二）写作质量与预期要求不符

受到传统教学理念的影响，教师往往会在写作练习之中向学生提出多种要求，而学生在这种情况之下，往往无法抒发自身的真情实感，语言表达的过程既不生动，也不具有感染力。另外，由于初中生的生活经验不够丰富，很多学生在写作练习之中往往找不到写作素材，只会根据教师的要求进行作文字数的拼凑，也有一些学生的习作缺乏合理的作文结构与层次布局，这也使当前初中语文作文教学之中存在的主要问题。……