如何培养小学低年级学生的数学学习兴趣

2019-10-21 09:57:47罗丹
读书文摘(下半月) 2019年7期
关键词:创设情境学习兴趣多媒体

罗丹

摘  要:兴趣是推动人认识事物、探索真理的重要动机,特别是对于小学低年级学生而言,培养学习兴趣对学习数学有着举足轻重的作用。本文主要从关爱学生、创设情境、合作交流及运用多媒体等方面,阐述了培养小学低年学生数学学习兴趣的有效策略。

关键词:学习兴趣;用心关爱;创设情境;合作交流;多媒体

数学是一门具有严密的逻辑性、较强的抽象性和广泛的应用性的一门基础学科,特别是对于小学低年级学生而言,由于认知水平有限,学习数学十分困难。因此,培养小学低年级学生的数学学习兴趣,就变得十分重要了。下面,笔者就结合自身教学践,具体谈谈培养小学低年级学生数学学习兴趣的有效策略。

一、用心关爱学生,培养学习兴趣

一二年级学生,因为刚从幼儿园升入到小学,环境的改变和周围老师同学的变化,这些都对他们的学习和生活带来很多不适应。如幼儿时期,没有太多的学习任务,每天不用担心各类书面作业,只是一个劲儿地玩耍,课堂上相对来说,也比较轻松自由。而升入小学后,每天会有相应的学习任务,课堂纪律也越来越严。因此,作为一名低年级数学教师,应学会用心关爱学生,让学生从内心深处能够感受到老师对他们的关心,消除学生心理上的害怕和种种不适应,这样,学生才会慢慢地对数学这门课程产生浓厚的兴趣。如课堂上老师的一句话,一个不经意的眼神,都会让孩子欣喜若狂,高兴一整天,积极投入到你的课堂中来。……

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