学生学习兴趣在高中英语学科教学中的重要性

叶淑兰

摘要：英语不同于其他的学科，单纯依靠教师的讲解难以快速提升学生的能力。著名的教育家和心理学布卢姆曾经说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”足以见证学习兴趣的重要，而要想真正的激发学生的兴趣，就需要教师能够立足于学生的学习实际，关注课堂上的学生学习兴趣点，激发学生的学习积极性，从而促进高中英语课堂教学效率的提升。本文就根据笔者的教学经验，简单的针对如何在高中英语学习过程中激发学生的学习兴趣，促进课堂效率的提高提出几点想法。

关键词：学习兴趣;高中教学;英语教学;教学策略

中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）05-0086-02

学生对于英语学习的取向性并不是天生的，需要教师不断在教学的过程中进行渗透，并依靠外在的条件进行完善和扩展。通过分析英语后进生我们可以发现，不感兴趣是学习效率低下的主要原因。学生越是不感兴趣，成绩就越是难以提升，而成绩的下降则更难培养兴趣，最终形成恶性循环。那么如何才能有效激发学生的英语学习热情，促进兴趣教学在高中英语课堂当中的应用呢？下文以建立和谐融洽的师生关系;活化学生的思维能力;加强对话和故事教学;鼓励学生主动探索几个方面进行阐述。

1.建立和谐融洽的师生关系

古人有云：“亲其师，信其道。”教师对于学生英语学习兴趣的激发有着至关重要的作用，高中阶段的学生心理比较浮躁，逆反心理也比较强。……