基于创新思维培养的小学美术教学研究探究

陈宇霞

◆摘  要：小学美术课程是培养小学生想象力、创新力以及艺术性的主要课程。在新课程改革的背景下，小学美术教学中培养学生的创新思维对促进小学生的全面成长具有重要意义。因此，小学美术教师应该在美术教学中融入对学生创新思维的培养，不断开发小学生的发散思维，提升小学生的创新能力，从而适应高速发展的时代需要。本文从培养小学生创新思维在小学美术教学中的现状出发，提出在小学美术教学中培养小学生创新思维的对策，以便提高小学生的综合素质，促进小学生全面成长。

◆关键词：创新思维;小学美术;实践能力;对策

美术课程是一种艺术的表现形式，美术源于生活又高于生活，通过多色彩的搭配以及图形的创作，为生活增添了很多趣味，让生活充满了活力，同时启发了人类智慧，丰富了人类生活。小学美术课程是培养小学生创新性以及艺术性的主要课程，小学生通过不断的发现美，创造美，从而增强了自身素质。在激烈的社会竞争中只有不断完善自己，提高自己，才能具备竞争优势。

一、培養小学生创新思维在小学美术教学中的现状

（一）教师对培养创新思维的重视程度不够

小学美术教师是小学生认识美术、学习美术的关键人物，教师的思维以及行为会在很大程度上影响学生的学习能力。在小学美术中培养学生的创新思维首先美术教师应该在思想上高度重视，才能将创新思维的培养融入到具体的教学环节中。……