提高初中数学课堂教学效率的策略研究

鲁迎春

摘 要：随着我国教育教学改革的不断深入，我国初中阶段教育改革也如火如荼。数学教学作为教育教学的一部分，理应与时俱进，教师们应积极探索适合初中教育的数学教学，提高学生学习数学的兴趣，引导学生自主学习和思考，为教育教学改革做出贡献。本文分析了目前我国初中数学课堂教学效率低下的原因，并提出了相应的解决措施。

关键词：初中数学；教学效率；教学策略

引言

现如今，初中教育在我国教育教学改革的大背景下进行了一定程度的改革。初中教育的教学模式比较单一和传统，不能够适应社会发展的需求，无法提升学生的学习兴趣，不能够更好地促进学生潜能的挖掘，进而阻碍了学生的成长成才。初中数学教师应该乘势而上，积极探索适合初中教育发展的教学模式，提升教学效率，提升学生学科素养和数学思维。

一、我国初中数学课堂教学效率低下的原因分析

（一）以考试为主的教学趋势显著

应试教育是素质教育改革的对立面，我们要通过素质教育培养学生的创新意识和创新能力，促进学生的全面发展。但是有一些初中学校仍然以学生考分作为衡量学生的唯一标准，导致学生的数学学习以考试为中心。数学教学范围以考试为主，教师教学中教授学生考试得分技巧，这严重背离了教育教学改革的本质要求。

（二）教学方式陈旧单一

大部分初中数学教师的教学方法陈旧单一，主要是让学生死记硬背，单纯解读答题技巧。……