初中数学小组合作下的高效课堂

李青

摘 要：受应试教育的影响，长久以来初中数学教师为追求学生分数而采取的教育方式导致了学生对数学学习缺乏学习兴趣、不能切实的融入参与到初中数学课程中以及学生解决实际能力较差的初中数学教学现状。素质教育在当今教育领域的蓬勃发展要求教师寻求一种新的教学方式，塑造出一个高效率的初中数学课堂，在这种要求下，初中课堂的数学小组合作模式应运而生。笔者结合自身在初中数学教学中采用小组合作模式的教学实践经验为例，浅析小组合作模式在初中数学教学中的意义。

关键词：初中数学;高效率;小组合作

長期以来应试教育下的初中数学教学模式是以教师为授课主体，学生被动的接受知识，基于这种情况初中数学课程长久以来形式机械单一，课堂氛围枯燥乏味，学习兴趣的消亡导致学生们在课堂上注意力分散，知识在学生脑海的存活率不足一半，教学效率低下。素质教育的发展要求教师在教学任务中注重对学生全方面素质的综合培养，并提出“以学生为主体，让学生成为课堂的主人”的教学要求，针对这一政策的推行，我校鼓励教师以小组合作的教学模式培养学生各方面综合素质，提高课堂效率。在下文中，笔者结合在初中数学的教学实践中运用小组合作模式的教学经验来浅析小组合作模式在组建高效课堂中的作用。

一、小组合作提高学习兴趣

在以往的教学实践……