“互联网+”背景下基于职业能力培养的物流人才培养研究

车国彩

摘 要：互联网时代，物流行业向信息化、智能化发展，原有的人才培养模式已经不能适应物流行业的发展，物流管理专业人才要如何对接产业发展、物流专业要如何对接职业岗位是深化高职物流管理专业人才培养模式改革的基本要求。本文提出了以职业能力培养为主线，分析“互联网+”背景下物流管理专业人才的新需求，重新定位人才培养目标，探索基于职业能力培养的高职物流管理人才培养模式的实现途径，构建适合“互联网+”高效物流运作的高职物流管理专业人才培养的新模式。

关键词：互联网+;职业能力;物流管理;人才培养模式

一、引言

移动互联网、大数据、云计算、人工智能、物联网等新兴技术的应用颠覆了传统产业，物流产业也随着互联网时代的到来进入升级转型。物流产业的升级转型对劳动者素质结构、能力框架提出了新的要求，职业教育在培养学生基础知识和基本技能的过程中，强化职业能力的培养。以职业能力培养为核心，通过分析企业人才需求的岗位特点，人才培养目标精准对接企业人才需求，着力培养学生的职业道德、职业技能和创业能力。

二、基于职业能力培养的物流管理专业人才培养路径

（一）互联网+物流管理专业人才的职业能力要求

职业能力是指满足某种职位需求的综合能力。在“互联网+物流”“互联网+教育”背景下，为适应当前就业市场对技能型人才的需要，根据行业企业对人才的需求岗位、技能、层次要求，经过广泛调研，与企业及行业协会讨论研究，简要地将物流管理学生相关的职业能力归纳为职业素质、职业知识、职业技能和创新能力四部分。……