阅读教学在小学语文课堂中的应用探讨

马海 马红

摘  要：阅读作为一项人所必须具有的能力，是需要人类从小就开始学习并不断磨砺和成长地。而作为人受教育的开端——小学，对于学生阅读能力的培养是至关重要的。这些年来，我国的教育行业开始大力推崇素质教育，对于学生自身各项能力的发展都得到了重视。阅读能力作为一项基础的、终身适用的学习能力，在学生的整个学习生涯都具有重要意义。因此，本文就培养小学生阅读的策略进行了一些探讨。

关键词：小学语文;阅读教学;布置任务;课外阅读;阅读笔记

一个人学习过程中应必备的一项基础能力那便是阅读理解，所有对知识的理解都建立于阅读之上。教师在教导学生去学习时，应该对于学生的阅读能力的培养加以重视，让学生在日常的学习中也能够潜移默化地去提升阅读能力。学生往往对自己感兴趣的课文表现出更高的积极性，在此基础上教师要运用多种方法让学生能够更加有效率地学习。在这里笔者通过结合自身的教学经历，对于小学语文课堂阅读教学的应用做一些探讨。

一、布置阅读任务

所谓任务在传统意义上来讲就是教师在让学生学习的时候附加一个额外的知识点。这个任务可大可小，让学生在预习课文或者在教师所教授过的知识基础之上，完成教师对该知识点所布置下的指定任务，通过完成任务的过程让学生能够在不知不觉中学习知识，从而达到布置任务的目的。……