浅谈学生解图能力培养的策略

章晓丹

摘  要：劳动技术教学中制作图占有重要的地位，培养学生的读图能力至关重要。学生在这方面的能力提高了，就能更好的进行独立学习、操作，还能够帮助学生提高各种能力的培养。因此，在教学中应该以教师的潜移默化，游戏读图，运用简图等途径诱导启发，并指导学生熟悉符号，运用有序看图，图文结合，抓住细节等方法培养学生的读图能力。

关键词：劳动技术教学;读图能力;制作图;意义

【中图分类号】G622.0    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）21-0038-01

劳动技术教育是一门科学性、实践性极强的学科，对于培养学生的各种能力有着极其重要的作用，而读图能力就是劳动技术教育课中学生必须具备的一项基本技能。劳动技术教材中制作图的运用极其普遍，它是信息的载体，是学生获取技能知识的信息源泉。在劳动技术教学中，应重视学生读图能力的培养，让学生掌握并学好读图技能，使学生一看制作图，就能自主进行分析、运用，能够观其“图”而知其“意”，增强其独立思考，独立操作的能力。因此，学会读图在劳动技术教育中有着举足轻重的作用。

1.培养读图能力的意义

小学劳动技术教材中的制作图运用占有重要的地位，它是和教材中的文字同等重要的另一种表现形式，它对于学习的重要性是不言而喻的。

（1）从教材编写内容看：每课的教学都是图文并茂，尤其是操作步骤都是通过详尽的图片为主，下面配有文字的补充说明。这充分体现了图的重要地位和作用，学生掌握制作图的阅读方法，能够帮助学生提高各种能力的培养，通过对学生读图能力的培养，也能充分体现课堂教学对学生能力的培养。……