非暴力沟通理念下中学班级师生互动模式构建

麻静静

摘要：自从改革开放以后，我国经济快速发展，相应的我国对于教育也开始加强重视。但是在教育中始终存在很多问题，其中最为显著的问题就是师生之间的关系不和谐，师生互动存在问题，不利于班级构建。对此需要采用合理的方式去解决这个问题，非暴力沟通方式就是在此背景下被提出的，对沟通师生关系有着极大的作用。

关键词：非暴力沟通;中学班级;师生互动

在我们的日常概念中，暴力意味着物理攻击，战争等，这些事情似乎远离我们。 但事实上，我们随意使用混乱的语言暴力，这在现实生活中并不少见。 例如，语言指责，讽刺，讲道，以及疏远，漠不关心，蔑视，冷漠等等，这些随机出口伤人，指责等给人们带来情感和精神创伤，甚至超过物理伤害。 这很痛苦。 正是这些无意或故意的伤害在教师和学生之间造成了障碍和障碍。

非暴力沟通的四要素

当班级内发生矛盾和冲突的时候，教师需要选择非暴力沟通方式与学生交流，而非说教方式，以免引起学生的反感心态，反而适得其反。在与学生交流沟通的过程中，要从学生的需求和感受出发，而这就需要教师在交流的过程中把握学生的心理，从而有针对性地进行教育。

目前，我们需要在理解了我们的想法之后表达我们的真实感受并理解彼此的感受。 一些班主任嘲笑自己的学生，并没有完全理解当时学生的感受。 这种无效的沟通只会使事情变得越来越糟。 如果老师可以改变态度并说：“老师对你违反学校规章制度感到有些失望，并明白你反对学校的这个决定。……