高中数学教学中学生核心素养培养措施

童昌立

摘 要：高中生的数学课程已经不仅仅是书面教材知识的学习，更是对学生思考问题的方式和数学思维的培养。因此，对于学生高中数学核心素养的提升非常重要。同样的，数学核心素养也同样可以应用到其他的课程上，进而提高高中学生的综合素养。

关键词：高中数学；教学；核心素养

提升核心素养是新时期促进学生全面发展的必然要求。在高中数学教学中，教师应当灵活运用各种方法来提升学生的核心素养，进而为学生综合能力的提升和全面发展奠定坚实的基础。

1.创新数学教学理念

要创新教学理念，引入新的教学方法，教学过程中充分发挥学生主体性，在课堂上进行知识展示时，巧妙设置一些具有启发性的问题帮助学生思考十分必要。例如，在学习“直线、平面平行性质”时，教师就可以提问“直线与平面、平面与平面”间的动态变化有怎样规律？通过这种提问题的形式帮助学生掌握微课程教学的重点和难点，激发和帮助学生对问题进行深入思考。虽然在微课程讲解中教师对于观察学生思路发展和个人见解方面存在出入，但教师可以利用“暂停”模式来观察和总结学生对于问题的思考和理解，帮助大家根据微课程中图形的动态变化进行总结分析，使学生对于知识点的理解更加直观、深刻。

2自主探究法提升核心素养

在教学中，教师要勇于放手，多让学生进行自主探究。例如：在教学《空间点、直线、平面间的位置关系》时，因为位置关系不止一种，需要分情况进行探究，这是锻炼学生独立思考能力的好机会。……