高职院校音乐教育专业钢琴教学大纲的设计

蔡颖熙

摘 要：教学大纲的设计与完善对学科的教学与发展有着举足轻重的作用。本文从高职院校的培养目标出发，结合高职院校的自身特点、教学模式、学生情况以及职业定位等方面，对教学大纲的设计从多个方面进行分析，探究如何设计可行的、合理的钢琴教学大纲来应用于高职院校音乐教育专业钢琴课程的教学。

关键词：高职院校;音乐教育专业;钢琴教学大纲

据了解，国内诸多高职院校音乐教育专业的钢琴课还没有制定一套教学大纲，教学没有明确的方向性，曲目的选择带有强烈的随意性和盲目性，脱离了职业教育的实际，极大地影响教学效果。教学大纲的缺失使教学缺乏应有的科学性，根据实际情况制定合适的教学大纲来规范教学内容、提高教学质量是非常有必要的。

一、明确教学目标是制定教学大纲的出发点

（一）结合高等职业教育特点

高等职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型，其最重要的特点是直接对应于社会市场需要和个人生存的需要，这与其他高等院校的教育特点有着本质的区别。

（二）结合音乐教育培養目标

以四川省南充职业技术学院音乐教育专业的培养目标为例：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应时代发展需要，具有良好的教师职业道德素质，掌握小学音乐教学等知识和技术技能，面向小学教育领域及企业、演艺团体的高素质劳动者和技术技能人才。……