探究中职学校班主任工作的困境及做好德育工作的有效途径

俞富寅

摘 要：本文以探究中职学校班主任工作的困境及做好德育工作的有效途径为主要内容进行阐述，结合当下中职学校德育工作现状分析和中职班主任做好德育工作的对策为主要依据，从学生职业素质意识不足、班主任言传身教缺失、教育不贴合实际、转变传统教育模式、以就业为德育教育的基础、班主任发挥以身示范价值这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强德育工作在中职学校班主任工作中的价值，旨意为相关研究提供参考资料。

关键词：中职学校；班主任工作；德育工作；言传身教

引言

现在是立德树人的主要发展时期，落实立德树人的基本任务以以及素质教育的主要时期，也是提升国民素质的伟大阶段，更是教育现代化进程的必然追求。对于中职院校来说，班主任需要承担起管理班级和德育工作的伟大任务，做好学生健康成长和发展的引路人。所以新时期下要对德育工作进行深入分析，使用科学教育对策，以此不断提升中职班主任德育工作整体效果，从根本上提升育人效果，使得中职所有学生都成为有用人才。

1 中职学校德育工作现状分析

现在，中职学校教育目标和立德树人需求之间存在很大差距，一般体现在中职院校比较注重教育，轻视德育，片面追求学生分数和升学率，学生自身责任感、创新精神以及实践能力等缺失，班主任对于学生的育人意识严重不足，课程资源缺失，保证课程能够顺利进行的制度不够完善。……