浅谈班级文化建设促进孩子的个性发展

耿卫平

摘 要：和谐的班级文化是学生个性张扬的沃土，是学生全面发展的平台。积极向上的班级文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。怎样让孩子在多姿多彩的班级文化氛围中健康成长，发展个性，我在20多年的班主任工作中，获得了一些粗浅的认识和经验。

关键词：彰显个性 主体地位 班级主人 人格发展

【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0185-01

班级文化建设要形成自己的特色，必须立足于学校的、班级和教师的特色需求。而班级是学生最重要的成长环境之一。班级文化建设的好与坏直接影响到学生的个性发展。它是学生活动的主要场所，是学生彰显个性、实现发展的重要基地，是培育学生成长的土壤。是学生全面发展的平台，积极向上的班级文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。怎样让孩子在多姿多彩的班级文化氛围中健康成长，发展个性，我在20多年的班主任工作中，获得了一些粗浅的认识和经验。

首先，让班级的文化建设成为每个孩子施展个性的舞台。突出学生的主体地位，发展他们的个性，让他们每个人都参与班级文化建设的管理，参与班级文化建设的评价。比如说我们寒假给孩子留得“欢欢喜喜过大年”亲手绘制的春节喜庆氛围图，“假期书法"作品，评出优秀的贴到展示栏内。还有平日里我们的"思维导图”设计绘画大比拼，传统节日小报制作，读后感文化栏，开心农场的种植等等，这些张扬个性的作业，这些有创新的思维、有创意的想法、有创造的制作，都在这里一一得到了展示。……