中小学教师信息技术应用能力远程培训有效性研究

摘要：近年国家教育部提出“国培计划”的主要目的就是提高我国中小学教师队伍的整体素质，这一计划的实施为我国教育事业培养了大量的优秀人才，但是也才存在着一些有待解决的问题。随着我国信息技术的不断发展，各种便捷的网络平台也开始被人们大量使用。基于网络平台的远程培训方式已经成为促进中小学教师专业发展的重要途径。本文将通过对中小学教师信息技术应用能力远程培训的现状和问题、中小学教师信息技术应用能力远程培训有效性的需求、中小学教师信息技术应用能力远程培训有效性的改革方法等方面简单阐述关于提高远程培训有效性的思考与方法。

关键词：中小学教师；远程培训；实施策略

引言：

随着信息时代的到来，国家对教育信息化的重视程度也在不断增强。打造一支适合教育信息化发展需求的，能够满足教学信息化要求的优秀教师团队，是保证教育信息化的重要手段。

提升中小学教师队伍的信息技术能力，关键是掌握正确的方法，当前我国的远程培训组织形式已经无法满足培训的要求，那么，如何利用好现有资源，提升远程培训的有效性，是目前我国教育部门不得不面对的问题。

一.当前我国中小学教师信息技术应用能力远程培训的现状

虽然目前我国的大部分中小学校园都认识到了数字化资源和技术的重要性，也为教师提供了数字化资源，但还是有相当一部分的教师在教育工作中无法有效的运用信息技术[1]。……