汽车钣金现状分析及教学看法

顾勇

摘 要：在我国汽车行业不断快速发展的同时，汽车维修行业也得到飞速发展，其中汽车钣金维修取得了相当程度的进步，但是依然存在很多的问题，需要引起高度重视。如何有效解决汽车钣金维修中存在的问题，对提升汽车钣金维修具有非常重要的现实意义。本文主要从汽车钣金维修专业教学现状出发，从教学层面提出相应的看法。

关键词：汽车维修;钣金;教学现状;教学看法

现阶段我国很多中职院校中开展的汽车钣金专业教学还存在着包括课程设置不合理、教材配置比较落后、专业教师队伍力量不足、教学模式过于陈旧等问题。正是由于汽车钣金专业教学中存在诸多的问题，我国汽车维修领域钣金专业人才的缺乏无法得到充分的满足，极大的制约了汽车钣金维修作业开展，在某种程度上来说，专业人才的缺乏已经成为汽车钣金维修进一步发展瓶颈因素。在现阶段汽车钣金维修行业发展中，如何有效处理好汽车钣金修复专业与人才培养之间的关系，开展汽车钣金维修专业化建设，有着非常重要的现实意义。

1 我国汽车钣金专业维修现状的分析

当前我国汽车维修领域在汽车钣金专业维修方面还存在很大的人才缺口，但是在很多设置有汽车维修专业的院校中却没有专门开设汽车钣金修复专业，相关课程也很少出现。这在很大程度上造成专业招生难，每年能够为社会输出的人才数量有限，相应的参加汽车钣金专业考证的人数也才逐渐减少。

2 我国汽车钣金专业维修现状的原因分析

2.1 认识上程度低

很多学校还没有充分认识到汽车钣金专业的重要性，仅仅将其作为汽车维修的一个小分支开展教学。

2.2 师资力量薄弱，双师型专业教师缺乏

目前我国汽车钣金专业还很少有高层次人才培养的途径，现有的很多专业教师事实上都是从其他专业转过来的，在理论基础上还比较薄弱，还有部分教师并没有钣金修复的实际工作经验。这些因素实质上都是师资力量薄弱的问题。受其影响，在汽车行业不断发展的同时，汽车钣金修复技术却停步不前，无法跟上时代发展的步伐。

2.3 培养成本过高，学校无法承受

汽车钣金专业表现出很强的实践性，需要在教学过程中为学生创造一定的实践环境，让学生在参与钣金维修过程中积累维修经验，学会如何进行维修。但是在实际的钣金修复中应用到的各种原材料都非常昂贵，学校能够投入到教学中的资金是有限的，并不足以承受得了这方面的开展，无法支撑学生的教学实践，这导致学生虽然掌握了一定的维修理论，但是缺没有丰富的钣金维修经验，教学效果有限，反过来又会影响到学生在钣金专业的发展积极性。

3 汽车钣金专业建设与改革的思路和对策

3.1 根据实际需求，创新教学课程模式

在汽车钣金维修过程中需要的是应用型与技能型并重的复合型人才，因此汽车钣金专业教学也需要培养复合型人才，课程设置不仅要关注教学内容的实用性，还要培养学生的技能，因此要针对现有的课程设置情况合理进行调整，避免出现课程教学内容与实际专业应用存在脱节的现象。课程设置中需要设置一定的文化课程内容，但是也不需要提出更高的要求，够用就行，而在汽车维修专业的内容要突出汽车钣金专业内容，对其他的内容适当进行删减。在教学内容中要高度重视实践教学，积极开展多样化的教学实践活动，在实践中培养学生的技术，积累更多的操作经验。

3.2 撰写具有专业特色的教材资料

（1）可以邀请汽车钣金维修领域的专家与能手参与到专业教材资料的编写工作中去，其中学校专业教师要发挥自身对教学规律的掌握能力，按照教材编写的相关要求规范教材编写，而技术专家则将自身对于汽车钣金维修工作中涉及到的新技术、新设备、新标准、新规范等内容纳入到教材编写中去，结合自身实际维修作业中遇到的情况将维修实例引入到教材，确保编写出来的教材切合汽车钣金维修实际情况。

（2）要注意教材内容的更新换代，注重与时俱进，将汽车钣金修复过程中应用的到的各种新技术、新成果融入进入，比如已经广泛应用到的各种控制技术、电子技术，都要在教材中得到体现。

（3）要注意教材的科学预见性，不仅要将现阶段已经形成的共识性的知识体系纳入到其中，还要在已有的基础上不断探究摸索，引导学生关注汽车钣金维修技术的未来发展方向与内容，有意识地培养学生的创新能力。

3.3 加强师资队伍建设

首先要重视师资引进，加强引进力度，通过制定各种能够吸引以双师型专业人才为主的高层次人才政策，将更多的人才吸引过来;其次，要针对现有的汽车钣金修复专业师资力量开展教育培训，可以根据实际情况开展短期培训、学术交流、挂职锻炼等多样化的形式来促进教师队伍在专业实践能力与理论素养层面的不断进步;再者要通过兼职队伍的形式来弥补师资力量的不足，聘請具有一定实践经验与理论水平的人才以兼职的形式参与到学校专业教育中去，聘在有效弥补专业教师力量薄弱的缺陷的同时，加强实践教学力度。

从整体情况来看，无论哪种技术的发展都是建立在一定的技术创新基础上，汽车钣金维修领域也不例外。要想切实提升汽车钣金维修技术水平的不断提升，将其应用到现代汽车设备维修过程中去，需要做好专业教学活动，培养专业的钣金维修人才，在不断实践过程中提高汽车维修行业工作人员的技术能力，做到满足时代发展对技术的要求。

参考文献：

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