基于中职机械基础课程的信息化教学研究

纪华

摘 要：随着科学技术的不断发展，信息化教学也逐步走进课堂，且发挥着不可或缺的作用。信息化教学设计包括分析与设计两方面，分析是设计的前提，即教师在教学时要能够认清学生的实际情况，掌握相关的教学目标与重难点的突破，对学习任务的设置与运用也要有详细的分析与解决方案。当然，设计也要在分析的基础上进行有效地优化与调整，力图使得每一位学生都能够受益匪浅，学到相关的知识与技能。基于此，本文对中职机械基础课程的信息化教学进行分析研究。

关键词：中职院校；机械基础课程；信息化教学

由于信息化技术不断发展和网络应用的普及，中等职业院校的教学设备得到了很大程度的提高。目前，一些教师在上课时已经开始使用多媒体设备授课，原来的粉笔被鼠标代替，板书换成了PPT，但这些都只是信息化教学的初始时期，也可以说是信息化教学中的一小部分。在信息化快速发展的今天，要想让学生们根据自身需求随时随地进行学习和提问，全面突显出学生的主体地位，鼓励他们发挥想象，增强创新意识，目前只是运用多媒体软件进行授课是远远不够的。

一、信息化教学概述

现在已经开展进入“ADC时代”：A指的是人工智能，D指的是大数据，C指的是云。笔者理解的做到教育现代化，第一就是要做到教育信息化，用信息化来推进教育现代化。华中师范大学的杨宗凯校长提出，今后教师的培养中必须要强调信息技术和教育的有机结合，以促进今后教育的进步。……