创新技能型人才培养与高职院校教育改革

王锐斌

摘 要：本文分析了当前高职院校创新技能型人才培养存在的主要问题，并有针对性地提出人才培养的教育改革对策。当前，高职院校在人才培养方面，存在学生专业知识体系结构不合理，课程体系、教学内容创新不足，实践平台搭建不完善等问题。在教育改革中，学校应当创新课程体系，改进教学方法，并完善校内外协同合作育人机制。

关键词：创新技能型人才;高职院校;教育改革

在我国经济社会发展过程中，企业对人才创新能力和技能的要求不断提升，而目前高职教育在人才输出方面，难以满足社会对创新技能型人才的需求。在这一背景下，高职院校应当根据自身特点培育具备创新意识和能力，同时掌握扎实实践技能的人才，利用自身的专业优势，持续探索适应经济发展的创新技能型人才培育模式。

一、高职院校创新技能型人才培养存在的问题

（一）人才专业知识体系构架不合理

当前，高职教育仍然是以专业教育为主，学校按照制定的人才培养方案，根据课程体系开发专业教育。而实现创新技能型人才的培养要求，绝非仅仅增加几门课程而已，而是应当将创新能力和实践技能的培养理念渗透进学校人才培养方案和课程实施的所有环节。就目前而言，各高职院校对创新技能型人才培养的意识不足，创新能力、技能培养和专业教育之间并没有密切结合，所设置的一些课程和专业学习之间缺少关联，对学生的创新能力和技能培养并没有太大帮助，学校的人才培养机制和市场需求之间存在脱节现象。……