从网络文化安全的视角谈青少年网络媒介素养教育

摘 要：网络文化最为鲜明的特点就是其具有一定的数字化特征，能够在互联网信息技术作为载体的基础上来进行全新的文化形态展示。网络文化内容不仅仅只是来传播人类文明，对于青少年的成长而言也起到了一定的抑制效果。本文主要就当前网络文化的安全视角进行简要分析，并针对性地提出在当前网络环境下，网络媒介素养教育内容的必要性进行简要的分析，针对性地提出加强青少年网络媒介素养教育的重要措施，从而能够为青少年的未来发展做出具体的分析与研究。

关键词：网络文化安全，视角，青少年，网络媒介，素养教育

随着当前信息技术时代的不断发展，网络以其自身的双面性对世界产生了极大的影响效果。其不仅改善了人们的实际生活方式，加强了学生生活的便捷性，同时也衍生了一系列的社会性问题。为此，如何有效利用网络的优势性，改善网络的阴暗面就变成了全世界共同关注的问题之一。随着互联网信息技术的不断发展，国内外已经开始重点关注不良网络文化内容的传播对青少年的消极影响，在各种社会问题和事件的基础上来进行主要的分析和探究。就目前实际的发展形势来看，网络媒介素养的培养和提升已经成为当前网络信息时代对人才的实际要求，这对于青少年的教育教学而言也带来了一定的挑战。

一、 网络环境下对青少年进行网络媒介素养教育的必要性分析