“互联网+”时代教师专业发展的危机与应对

【摘 要】 大数据、云计算、新媒体等现代化技术的崛起，逐渐影响着我国教育行业。教师专业中渗透“互联网+”理念已经是未来教育发展的必然趋势。本文将结合互联网+对教师专业的影响，提出教师在更新教学理念、找准个人优势、创新课堂形式、坚定终身学习意识等方面的工作内容，为这一职业的不斷发展提供参考。

【关键词】 互联网  教师  新媒体

引言

2015年我国《政府工作报告》中提出了互联网+行动计划，要求社会中的传统行业积极创新改革，提高行业运行效率，重构职业体系。在教师行业中融合互联网+思想并不是简单的使用数字课件，而是要从根本上更新教学理念。作为一种古老的职业，教师想要在新时期背景下谋求发展，就需要深入了解行业政策。

一、“互联网+”时代对教师专业的影响

近几年我国社会经济体系不断发展，这也给互联网+理念的深入提供了广阔的发挥空间。互联网+思想最早是由李克强总理在2015年的政府工作报告中提出的，报告中制定了关于互联网+的行动计划。同年12月，我国总书记习近平同志在G20峰会上也提出，中国要深入落实网络强国的政策，打开网络文化的局面。将互联网+与传统的教育行业联系起来，必然会对教师开展工作提出一系列的新要求与新标准。这是机遇与挑战并存的时代，互联网+所包含的现代化技术较多，如：新媒体、AI、VR、大数据、云计算等都是互联网+的范畴。实现“互联网+教育”能够推动教师工作向着现代化、科学化、规范化、智能化的方向不断发展。……