家校沟通失效原因与对策

王军强

摘要：家长认为，自己的受教育水平不高，无法给孩子提供优质的教育，难以承担教育子女的重任，家庭只需要给孩子提供物质保障，通过经济的投入来改善孩子的教育环境，这才是作为家长应该承担的责任。孩子的教育需主要依靠学校和教师的引导，使教师处于学生教育的主导地位。学校认为，家庭教育对学生的成长具有十分重要的作用，要想实现学生的良好发展，自然离不开家庭和学校的共同努力。但由于家校观点不同，导致家校沟通失效。因此，教师要转变自己的观念，要用平等的眼光来看待家庭和学校的关系。本文主要分析家校合作中的家校沟通失效原因与对策。

关键词：家校合作;家校沟通;原因与对策

家校合作，是促进学生发展的必然前提，只有学校和家庭密切配合才能确保学生长期处于良好的教育环境之中。但在实际过程中却难以有效落实，家长的参与度普遍较低，这在很大程度上影响了家校合作的有效性，当前我们必须针对这些问题进行分析，找寻解决的方法，及时改变这一现状，保证学生具有良好的教育环境。

家校沟通失效的原因

过于注重教师的地位 受到传统思想的影响，教师长期处于重要的地位，自古以来我国就提倡“尊师重道”，教师是教育行业发展的重要基石，社会对教师一直十分敬重，也赋予了教师很大的权力和义务。通过教育可以实现个人价值，获取满意的职业感，甚至是拥有社会地位以及财富，在这样的社会环境中，教师的责任越发的重大，人们对教师的尊重不再停留在思想认知层面，而是赋予了更多信赖。……