云计算的高职院校网络实验室建设分析

摘要：高职院校承担着培养专业应用型人才的重任，对于网络实验室的建设与应用能够有效提升其教学效率。然而，就我国各地高职院校网络实验室建设方面来说，整体情况并不乐观。该文主要探讨了以云计算为基础的高职院校网络实验室系统建设及其效果。

关键词：高职院校;网络实验室;云计算

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）08-0088-02

网络虚拟实验室主要采取BSDA结构，由Web服务器、实验设备、应用服务器以及客户端几大部分所组成，兼具开发周期短、资金投入低等特征，并且具备较强的拓展性与兼容性，可以有效提升仪器设备的应用效率。通过对云计算的应用，能够实现对仪器设备、实验数据以及计算资源随时随地的共享，并能让学生获得教师及同学的远程帮助。如何在云计算环境之下实现对高职院校网络实验室的进一步优化建设，值得我们深思。

1 我国高职院校网络实验室建设中存在的问题

近些年来，国内各高职院校相继投入对网络实验室的建设，目前已初具规模，有效改善了网络技术实验相应的软硬件环境，对于学生实践能力的培养至关重要。不过，在实际建设与应用中仍然存在诸多问题，值得广大教育工作者关注。

1.1实验室建设成本过高，更新缓慢

对网络实验室进行建设要有大量资金的投入，然而部分高职院校由于资金有限，造成网络实验室内部功能不够完善，对实验教学进程形成直接影响。此外，随着各种应用技术的发展，实验室内的各种设备需要进行更新，造成原有的部分设备遭到闲置和淘汰，导致实验室维护成本投入过大。……