礼仪教育在幼儿教育教学活动中的实践及意义探讨

张立

摘  要：中国是礼仪之邦，中国礼仪是上下五千年文明的凝聚，是中华民族的自豪和骄傲，是现代社会文明的标志。礼仪对提高国民素养，构建和谐社会，促进精神文明建设有着重要的作用。幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的重要组成部分，在幼儿教育教学活动中，加强幼儿礼仪教育，有利于培养幼儿文明守礼，形成高尚的品德。本文阐述了幼儿礼仪教育的概念以及礼仪教育对幼儿成长的重要意义，分析了幼儿教育教学活动的现状，进一步探究了礼仪教育在幼儿教育教学实践活动中应用的方法和策略。

关键词：礼仪教育;幼儿教育;实践意义;探讨

【中图分类号】G610      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）07-0050-01

幼儿阶段的孩子天真、活泼、纯洁，身心都迅速的发展着，这个阶段的孩子模仿能力较强，喜欢模仿成人的行为习惯，最容易受到成人的影响。在这个阶段对孩子开展礼仪教育，可以使幼儿讲文明、懂礼貌，使幼儿拥有一个健全的人格和自信的人生。教师要积极探讨礼仪教育，将礼仪教育充分应用到幼儿教育教学活动中，使幼儿养成各种良好的礼仪习惯，促进幼儿健康的成长。

1.幼儿礼仪教育概述

（1）礼仪教育的概念

礼仪教育是指从幼儿的阅读习惯和实际的生活场景出发，通过唱儿歌、做游戏等寓教于乐的形式，对幼儿的基础认知、行为习惯等进行指导和规范，培养幼儿形成良好的行为习惯和思想，使其成为一个讲文明、懂礼貌的人。

（2）礼仪教育对幼儿成长的重要意义