浅议家庭教育中孩子语文素养的培养

王梅

摘  要：家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任教师。小学阶段是教育的启蒙阶段，语文是重要的语言教学课程，对于学生与外界的交流有着重要的影响。小学语文走进学生家庭，还教于家庭、家长，是现代教育发展的一大趋势。下面本文针对家庭教育中，如何有效培养孩子的语文素养进行阐述，探讨相关的有效策略。

关键词：小学语文;家庭教育;语文素养;培养策略

【中图分类号】G785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）12-0017-01

无论从中小学语文教材的更换，还是从中高考分数的变化来看，语文学科的地位及重要性都明显的提高了。而在语文课程教学中，家庭教育的地位也越来越凸显，家校合作共育的育人模式逐渐得到重视，就语文课程来说，这是一门对于学生核心素养影响较大的学科，要培养孩子的语文素养，家庭教育至关重要。对此，本文主要探究的是怎样在家庭教育中强化语文教学，培养孩子的核心素养，促进语文走向家庭，成为影响家庭、影响孩子的正能量，让孩子能够在良好的语文学习环境中强化核心素养。

1.强化观念更新，尊重孩子意见

新课程标准下，语文课程教学要强化学生的语文核心素养培养，要发挥家庭教育的重要作用，家长要参与其中，为孩子做好有效的开发和引导，让孩子能够在一个比较好的环境中接受熏陶和感染，培养核心素养。而在家庭教育方面，许多家长是缺乏科学合理的认识和方法应用的，对此，学校要强化对于家长的家庭教育引导，开导家长要更新教育理念，平等对待孩子，处事公正公平，并且多倾听孩子的心声，注意正面引导，保护孩子的自尊心和自信心。……