新时代背景下初中道德与法治教学的引入与思考

赵继哲

摘  要：随着中国特色社会主义进入了新时代，初中道德与法治的课程教学也发生着巨大的变化，新时代孕育新思想，新思想指导新课程，在这种背景下我们的道德与法治课程也应该有着新的教学方式，通过课程教学内容和方式的不断更新，帮助学生学习最先进的理论知识。本文以新时代背景下初中道德与法治教学为主题，重点分析在具体教学中我们要注重什么内容的引入，如何把道德与法治的教学更好地同新时代相结合。

关键词：新时代;道德与法治;引入措施;教学实践

【中图分类号】G633.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）12-0106-01

在新时代背景下，初中道德与法治教材也有着较大的革新，因此作为教师来说，我们更应该秉持着与时俱进的思想观念，及时的把最新的理念以最佳的方法引入到课堂教学之中，要让学生在学习知识的过程中，不断感受新时代的新思想，让道德与法治这门课程不再成为一门枯燥的理论课，要更好的服务于学生的实践生活，真正让学生学有所用、学有所长。

1.重视新时代下资源的引入

在新时代下开展初中的道德与法治课程教学，作为教师的我们，首先要重视新时代资源的引入。随着教材的不断革新，我们现有的教材已然体现着党和国家最新的思想方针，而那些教材出版后领导人最新的讲话，则需要我们教师进行不断更新引入。教师在从事课程教学时，要注重时政的及时跟进，除了要学习应对中考时政题的内容，更要但当涉猎，并且在学习的过程中及时同课程教学内容相结合，在这里教师应当进行集体备课，在保证现有教材内容授课完成的情况下，对最新的知识进行筛选融合。……