现代教育中幼儿园教育与家庭教育的互补与合作

杨蓝

摘  要：幼儿园是现代教育中的起始站，也是每个接受现代教育的幼儿所必须经历的地方。但对于身心发育尚未健全的幼儿来说，单纯的依靠幼儿园的教育难以满足其成长的需求，因此往往需要幼儿园教育与家庭教育之间实现互补和合作，通过双方共同的教育实现幼儿的健康成长。因此，本文对现代教育下幼儿园教育与家庭教育之间的互补与合作进行了研究，试图找出提升我国幼儿园教育水准的方案。

关键词：现代教育;幼儿园;家庭;互补;合作

【中图分类号】G616      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）11-0017-01

对于幼儿来说，其时间基本都在幼儿园和家庭中度过，因此提升这两个地点的教育水平可以保障幼儿的健康成长。与幼儿园不同的是，每个幼儿的家庭状况可能都不尽相同，但其所面对的幼儿园环境却是一致的。因此家庭教育需要和幼儿园教育进行合作，以实现对两种教育的互补，从而完成对幼儿的两种教育之间的衔接。

1.为幼儿进入幼儿园做准备

在正式进入幼儿园之前，幼儿都是在家庭中接受教育的，因此幼儿园的环境对于大多数幼儿来说显得难以适应。家庭教育是以幼儿为核心，幼儿的父母围绕幼儿所展开的一种教育。但进入幼儿园后，幼儿个体的地位会有所下降，幼儿园是很多幼儿集合的场所，因此幼儿园的教师在管理幼儿时难以做到面面俱到，幼儿在幼儿园中无法受到来自家庭一般的重视的现象非常常见，这也是多数幼儿无法适应幼儿园环境的原因。……