阅读在小学语文课堂教学中的有效应用

刘舒寒

摘  要：阅读教学是小学语文课堂教学中的重要组成部分。阅读作为小学生获取知识的重要途径之一，在小学教学中起着重要的作用。在传统的阅读教学中，教师为了加快或节省时间，往往忽视了学生阅读的自主性，直接导致学生对阅读的内容被动接受。实际上提高学生的阅读能力，可以帮助学生更好地理解教材内容，而阅读也可以使学生进一步理解教材内容传达情感。而大多数的学生都很害怕遇到阅读，因为阅读文章篇幅较长，再加上教师的教学方法单一和不重视，这些都是导致阅读教学不是很理想的主要原因。所以想要改变这种情况，教师应该探索如何有效地进行阅读教学。

关键词：小学语文;教学方法：阅读习惯;思维导图;读书笔记

在阅读教学过程中，教师应该充分地发挥学生学习的主观能动性，不仅因为阅读教学是小学语文教学的重要内容之一，还是让学生理解教材、感悟文章中心思想的主要手段和途径。在阅读教学中，教师应该正确引导学生如何进行合理和有效的阅读。在传统的阅读课堂教学中，教师不重视阅读教学，所采用的教学方法不够创新，这直接导致了阅读教学的枯燥单一，同时也使学生失去了阅读的兴趣。为了改变这一现状，接下来笔者將从阅读习惯、思维导图、读书笔记三个方面进行详细地阐述。

一、培养阅读习惯，减少阅读时间

处于小学阶段的学生，正是自我控制能力不强的年纪，对语文的阅读不能很好地理解。……