生态环境治理拔尖创新人才培养策略的思考

牟蕾 王瑞武

摘 要：面向全球生态环境治理和人类可持续发展，西北工业大学生态环境学院致力于培养具有家国情怀，服务于国家生态文明建设和人类命运共同体构建，追求卓越、引领未来的科学精英和领袖人才，研究形成了生态环境治理拔尖创新人才培养的体系并提出了相应的系统化实施策略。

关键词：生态环境治理;拔尖创新人才;培养体系;培养策略

一、生态环境治理拔尖创新人才的需求与培养现状

在经济全球化的背景下，以气候变化和生物多样性快速丢失为代表的诸多国际环境问题不断恶化，应对措施日益复杂，并逐渐演变为重要的国际政治和全球经济问题。我国的生态环境问题已经成为制约经济发展、危害群众健康、影响社会稳定的重大问题。近年来，随着国家对生态环境保护的重视程度日益提高、政府环保职能扩增、环保督察力度加大，从事生态环境保护的科研人员数量不足、管理人员欠缺专业知识等问题日益凸显。2011年，当时的环境保护部等6个部委联合印发《生态环境保护人才发展中长期规划（2010—2020年）》（环发〔2011〕55号），明确指出牢固树立“人才资源是第一资源”的观念，立足生态环境建设和保护的战略要求，建设一支数量充足、素质优良、结构优化、布局合理的生态环保人才队伍。然而，我国高校现有的人才培养规模和质量还不能满足国家和社会的发展需求，特别是由于缺乏具有国际竞争力的生态、环境和管理复合交叉型拔尖创新人才，中国在联合国和生态环境相关国际组织中的话语权不够，未能有效参与和引领全球生态环境治理。……