毛翠丽
摘 要:随着教育的不断改革,小学的语文教学形式也发生了很多变化,由过去的老师作为课堂主体变成学生作为课堂主体。而课外阅读在语文教学中占有重要地位,教师带领学生做一些课外阅读能够提升学生的写作能力,还能提升学生对语文学习的兴趣,让学生在日后的写作时有更多的材料。所以,想要提升小学生的作文写作能力,培养课外阅读习惯至关重要。
关键词:课外阅读;小学语文;作文教学
一、 小学生写作现状
(一)文字积累少,运用能力差
现在很多学校在进行小学的语文教学时,很多将时间运用在语文课本上,更少将时间分配去让学生进行课外阅读,这就导致大部分学生的语言积累程度太低,进行作文写作时没有素材,总是将浅显的语句重复使用,只为凑够字数完成作文字数要求。这种情况下完成的文章质量非常差,并且学生写完没有任何能力的提升。这样无意义的写作对于学生和教师都是时间的消耗,对学生写作能力没有任何的帮助。
(二)内容浮夸,没有感情
文章作品主要是来源于生活,但是很多学生在进行写作时与我们的生活背道而驰。如果这做的文章和生活毫无关联,就无法让人与之产生共鸣,这样的文章属于无病呻吟一类,缺乏从生活中体验到的真情实感,没有营养。
(三)缺少学习材料
大部分地区,尤其是乡村地区的学生,在学习作文写作时完全就是教师的灌输式教学,教师一堂课都在给学生灌输概念知识,也不管学生有没有领悟。……