爱的蜡烛一直在延续

吴远芳

人们常说：“生命的意义不在于长度，而在于宽度与厚度。”我想，教师就是一个在平凡的三尺讲台上浇灌祖国花朵，从而不断加宽自己生命宽度和厚度的职业吧。我们都不是伟人，但是我们在共同铸就一个伟大的事业——教育事业。

时光荏苒，踏上人民教师的征途已有六年。人们说，人生有多少个十年，我说教师的生涯会有多少个六年？蓦然回望，庆幸自己仍初心不改，德与爱一路伴我成长。

教育是一门艺术，其精华归根结底就是一个"爱"字。作为一名教师，有责任用爱去感召学生，用爱去呵护学生成长。为真正做到爱学生，教师应从课堂细节入手，在课堂教学中渗透润物细无声的爱的教育。一、明确施教者身份，用宽容的心对待学生教师应避免过分重视认知教育而忽视情感教育。教师应对学生有充分的了解，要能真正走进学生的内心，读懂学生的心声，这样才能培养学生健全的人格。

一切由爱出发

2012年秋的一天，我们带着满腔热情走入了韶关新丰的一所中学。淡淡的青草味，柔柔的微风，暖暖的阳光……在记忆中都显得那么可爱。我们每天必经的长梯路，是校园最美的风景，也开启了我教师生涯的路。

新丰村，是个依山傍水的好地方，在这里的孩子，有着天然的质朴和纯真。当我第一次踏上讲台，紧张地想着如何和孩子们打招呼而尴尬时，他们满脸的笑意和期待的双眸打动了我，那一刻，我们就这样对望着，是那么的自然。

实习短短的一个多月里，每天忙忙碌碌备课、上课，从早读到晚修，我陪伴着孩子们开启初中生活，而他们也陪伴着我成长。班上的孩子大多父母不在身边，生活上的他们非常独立，课下他们总把我当成他们最知心的姐姐。我更多地是喜欢倾听，孩子们倾诉时、哭泣时，简单的一个肩膀、一个拥抱、暖心的安慰，在他们看来是多么的珍贵和奢侈。每逢周末，他们总喜欢带我去他们最熟悉秘密基地，那里是涓涓细流，是青山绿水，是人间仙境。我们就这样笑着、闹着、哭着……从小在完整家庭下成长的我，感受着他们痛彻心扉思念和孤单，内心受到一次次强烈的震撼。我暗暗决定，一生用爱浇灌教育事业。

实习的那一个月，留下或深或浅的脚印，悲伤在路上，希望也在路上，疲惫在路上，欢喜也在路上……我和初一七班孩子的相遇相知，在那一刻显得如此美好。离别时，我们难舍难分，许多孩子抱着我放声大哭，我答应他们：会回来的！

爱的一次选择

毕业后，我回到了自己土生土长的家乡——中山。当父母极力让我考取公办教师的时候，我却毅然选择了一个名不经传的民办中学。我成了父母眼中那个“没有稳定的工资保障，没有优越的福利政策，没有长远的发展前景”的“三无人员”，六年了，我至今没有一刻动摇过。

我结识了他们——“城市外来工子女”。孩子们的家庭环境不一：有些父母因自身经济困难和工作压力疏于对孩子关爱;有些家庭父母分居异地，城市均属感不强，导致家庭教育意识淡薄和产生孩子沟通障碍;有些父母虽重视家庭教育，却因自身教育水平的限制，在具体的教育过程中缺乏科学的方法，使得儿童没有得到正确的教育……这些孩子们容易自卑，学习目的性不强，未来规划不清晰，学习自信心不足……内心缺乏幸福感他们，对爱是多么的渴望！

作为教师，我们在思想上应追求的是爱的教育，用真心去换取家长的信任，孩子们的信赖。工作中讲究方法策略，尊重爱护每一名学生，并做到严中有爱。爱学生就要赏识学生、鼓励学生，因为育人比单纯的讲授知识更重要。而育人单凭热情和干劲是不够的，这充满爱的教育需要我们用心经营，以德立身、以身立教。一、示范——影响学生言行教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

有那么一个学生，长得可爱阳光，可是他的情商和他的样貌一样，抛开学习，他就是一个长不大的小孩。开学初，不知道是一时的冲动，还是内心的一种声音呼唤，他很快被我任命为副班长。收到这个消息，他内心又喜又怕。半天说不出什么有逻辑的回复来，我只记得他说三遍：“我会努力的！”接下来的一年里，他在工作上频频犯错，我也收到了来自不同老师的质疑。这不，我又收到的数学老师的投诉——“为什么是他？我看不出他有哪里过人的管理能力，相反他自己的行为都管不好。刚刚数学课，我只是稍微批评一下他，他整节课头也不抬，似乎就在抗议！”物理老师复议——“他的字实在太差了！做作业总是慢半拍。”英语老师继续抗议——“他的英语单词经常不过关！”我没有辩驳，在孩子一次次犯错中，我和他长谈，交心，他也是我见家长次数最多的一个学生。

后来，我成了他的知心好友，我知道来自单亲家庭，从小妈妈带大的他，身上这种独特的阳光和孩子气多么可贵。我心疼他，教育他，锻炼他，更相信他。最终，在别人看来样样不行的小燊，如愿考上中山公办高中，依然是满脸孩子气的接过录取通知书，更坚定了我成为一名民办教师的信念！

和他一样是单亲家庭的小乐，似乎没有小燊那般幸福。从小父亲带大的他，缺乏母爱，父亲忙于工作，养成了他独立的做事风格和偏执内向的个性。他不善于表达自己，但我发现他确实一个运动健将。他热爱奔跑，享受篮球板下的自由自在。后来，他成了我的体育委员。不善表达的他，却最终让我们班成为了一群热爱体育的人。跳绳，篮球，跑步，锻炼的时候，永远是他们微笑最灿烂的时候。

还记得去他家里家访的那一幕，我和数学老师就坐在一间只放得下一铺床，一张桌子，几张小板凳的出租房里。我们一连聊了几个小时，他的爸爸甚至在我们面前眼泛泪光。毕业了，由于基础太差，他没有考上高中，但由于体能颇好，光荣入伍了。他说过，会让自己的努力改变命运的。我想，小小的房间，装不住他大大的梦想！他做到了！

爱的承诺在践行

六年了，每年最幸福的时刻就是看着孩子们的点滴成长：那个个子小小，不善言辞的自卑小男孩小伟，从前他的爸爸总觉得离异亏欠他，怕他的一生会从此坎坷不平。可没曾想，我推荐他参加的一次书法比赛却唤醒了这个男孩的自尊，发奋读书。如今他已经个头长大一米七，入伍后在部队工作了;你很难想象，曾经头发剪得比男孩还短，几次转校的叛逆女孩小影，在班上的一次吉他表演中找到了自我，回归校园，现在已长发飘飘，在政府找到了稳定工作;不自信的的小池如今在高中学起了表演专业，找到了理想，正在努力向演绎事业迈进……每当我收到這些信息的时候，都不由热泪盈眶。谁能说，爱的教育不是世界上最美的事业呢？

每年毕业季，我们师生坐在一个桌子上吃饭，聊天，聊的都是他们少不更事的青春过往，谁也不会记得自己挨过的批评，都只记得有那个不懂事的年纪，有这么一群可爱敬业的老师，与他们同行，对他们不离不弃。是的，你教过的孩子，不会忘了你。也许岁月改变了容颜，改变了各自的人生轨迹，可是在这个幸福的交叉路口，我们都只觉：岁月静好。

没有融入爱的教育是不成功的教育，教学中，特别应该关注的是孩子们的心灵成长。只有这样，才能充分展现出教育的魅力。每一个学生，在学习或生活中都会遇到这样那样的不开心，教师在这时候，就要和学生建立起心的桥梁、爱的桥梁，当好学生的指航灯，把每一个学生都安全准确的指引到理想的彼岸，让学生们可以开心快乐的成长。

教师的工作是繁重而揪心的，我们在一次次教育中，付出自己的真心，会倍感疲惫，但是我们却从不会吝啬付出。因为，选择教师作为职业，意味着担当，意味着责任，更意味着：他人只有“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”伤感，而我们却能品出一壶人生苦茶，先苦后甜，增加生命的厚度和意义！

久战卷场未有功，苦饮一杯苦涩茶，前程不问。回首处，人生静好如初见，花开之季铸师魂。

（作者单位：广东省中山市横栏伟智学校）