当前中学历史教学改革的发展及所面临的问题

冯小丹

摘 要：在素质教育的背景下，中学历史教学迎来了更高的要求，传统的教学方式、目标、任务以及思路等需要不断的创新和完善，结合新课程改革的需要以及中学生的发展以及成长的需求，设计出适合中学生的教学改革方案，进而提升历史教学的效率，促进中学生全面发展。本文从课程编制、教学目标、教科书编写以及教学方法等方面探究了中学历史教学改革面临的问题和发展策略，以便强化教学效率。

关键词：中学历史教学;问题;改革;编制

历史课程是培养学生人文性、唯物史观以及历史学科素养的课程，在以往比较陈旧的中学历史教学方式中，学生的主动性难以发挥，教师为课堂的主体，为学生展开灌输式的讲解，而学生则只能被动的接受，课堂的氛围比较沉闷，历史教学的效率也难以有极大的提升，因此在新时期下，中学历史教学必须要加强改革，融合新理念以及新方法，提升教学质量。

一、历史课程的编制

长期以来，中学历史的编制主要由少数的专家学者组织和开展，而教师则在课程编制中难以发挥作用，只能按照教学大纲以及课程编制被动的实施教学工作，教师缺少一定的发言权，难以将历史教学中的意见和建议及时反馈给课程编制人员，使得历史课程的编制方式比较固定，不够灵活和多样，导致历史课程编制过程中长期处在稳定的状态之下，难以有更为深入的改革和探索。因此在中学历史……