信息技术与体育教学的深度融合与发展研究

刘志

摘 要：信息技術的迅猛发展对人类的日常生活带来极大改变，我们应该重新审视信息技术给体育教学带来的价值。回顾我国教育信息化的发展历程，探讨信息技术与体育教学深度融合的实际意义。借助信息技术的实用和高效，分别从教学质量、教学效率、教学资源等方面论述其对传统体育教学方式的变革及取得的成效。从体育教学实践层面梳理信息技术与体育教学融合存在的问题并提出建议。

关键词：信息技术;体育教学;深度融合

中图分类号：G80-05

文献标识码：A

现代信息技术与教育教学深度融合创兴发展是我国教育信息化的核心问题。在教育信息化高速发展的黄金时期，如何更好地将信息技术与体育教学融合成为许多一线教师关注的焦点。一直以来，作为影响教学质量和学生身体素质的主要因素，体育教学的成功开展越来越离不开信息技术的融合。随着我国信息技术与体育教学深度融合的研究不断深入，出现了大量可供参考和学习的案例。不难发现体育教师在课堂中应用信息技术的频率不断增加，信息技术与体育教学深度融合不仅实现了教学的高效性，也培养了学生自学自练、自我评价的能力。

1 信息技术与体育教学融合的内涵

信息技术与体育教学融合中的“信息技术”，可以从三个层面来理解。首先，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。其次，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。……