摘 要:现代教育理念下,中学教育要着重关注学生的德、智、体、美、劳全面发展,促进学生的健康成长。相较于语文、数学及英语等学科而言,体育学科的教学更重视教学的趣味性、实践性,旨在让学生处于轻松、快乐的学习氛围下掌握体育知识与技能。因此,中学体育教师要在篮球教学中,结合学生的身心特点优化教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学生的篮球水平。本文先对快乐体育的定义进行了概述,并从快乐体育在中学篮球体育教学中的应用意义入手,简单探析了快乐体育的应用策略,以供参考。
关键词:快乐体育 中学 篮球体育教学 应用
中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2020)04(c)-0102-02
Abstract: Under the concept of modern education, middle school education should pay more attention to the all-round development of students' morality, intelligence, physique, beauty and labor, so as to promote the healthy growth of students. Compared with Chinese, mathematics, English and other subjects, the teaching of physical education pays more attention to the interest and practicality of teaching, aiming to let students master physical education knowledge and skills in a relaxed and happy learning atmosphere. Therefore, middle school physical education teachers should optimize the teaching mode, stimulate students' interest in learning, and improve students' basketball level in basketball teaching. This paper first summarizes the definition of happy sports, and from the application of happy sports in the middle school basketball sports teaching significance, simple analysis of the application of happy sports strategy for reference.
Key Words: Happy sports; Middle school; Basketball sports teaching; Application
随着教育教学改革的深入,中学体育的教学理念与教学方式也发生了较大的变化。快乐体育作为一种新的教学理念和手段,能够有效优化课堂教学,提升学生的体育综合素养。将快乐体育应用于中学篮球体育教学中,不仅可以调动起学生的学习积极性、主动性,培养学生良好的运动习惯,也有助于引导学生树立终身体育的观念,促进学生的全面健康发展。
1 快乐体育在中学篮球体育教学中的应用意义
1.1 有利于提升学生运动的主体性
以往中学篮球体育教学,都是教师先向学生灌输一些相关的理论知识,如运球、投篮及传球的要点,还有篮球比赛的规则等内容,接着做示范,让学生自己去感受与理解。这种教学模式下,学生参与的热情会受到很大的影响,也就无从谈起对学生终身体育精神的培养[1]。……