如何在高中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念

彭成

摘 要： 体育教学中的快乐教育应该是从情感教学入手进行的，对爱的教育进行重识，对教育中的美进行关注，对不同的运动中的乐趣进行强调，创造学习的乐趣。在高中体育教学当中，篮球课程中的主体应该是学生，在进行快乐教学的过程中，应该以一种愉悦的态度进行篮球的教学，提高学生对篮球课程的学习兴趣。本文针对快乐教育在高中篮球教学中的渗透方式进行探讨。

关键词： 高中体育 篮球教学 快乐体育

一、教材要与实际相结合

高中进行篮球教学的根本目的就是让学生更好地掌握对篮球运动的最为基本的知识，对篮球的技术与技能进行提升，让学生提高对篮球这种体育运动的兴趣，对学生的自我锻炼能力进行培养，让学生更好地发展个性，使得终身体育这个概念可以有效地在学生身上体现。在现在的高中篮球教学中，由于一些学校所使有的教学方式较单一，而且进行教学时其体系好较复杂，使得学生在学习篮球时，主要就是将篮球的基本技巧与篮球中的战术作为主要的学习内容，但是这些在学生掌握时存在一定的困难，而且一些枯燥的内容会让学生产生一定的学习厌烦感 。在这种情况下，在对学习中所使用的教材进行选择时，应该根据学生的具体情况，并且根据学校的教学环境进行选择，主要是对教学的环境、学校所能提供的场地、现有的教学设施等具体内容进行选择。教师教学过程中对学习中的关键环节应该进行关注，采用先主后次的教学方式。……