大数据背景下高职院校学生管理工作模式探析

摘 要：在进入到信息化时代以来，大众的思维方式、生活状态以及工作理念都产生了巨大变革，大数据的发展给高职院校学生管理工作既带来了一定机遇，也带来了很大挑战。对此，文章就将重点在分析其管理现状的基础上，对管理工作模式创新进行研究。

关键词：高职院校;大数据;学生管理工作模式

现如今的社会科学技术发达、信息流通速度快、人和人的交往越来越密切、生活也越来越便利，其中大数据就是发展中衍生的重要产物，充斥在整个世界的各个角落之中。在这样的背景下，教育工作也应该要与时俱进，积极探求新的发展模式。然而当下学生管理工作问题日益突出，很多院校都没有改变传统僵化的运行机制，导致管理工作无法有效实施，学生素质培养受到了一定影响。对此，怎样使学生管理能够和大数据相互契合，更好地给高职院校教学工作服务，就是目前亟需解决的重要问题。

一、管理特点

大数据通常还可以被称为巨量资料，其定义主要是对增长速度快且形式多样的海量资料信息，要有强大的判断力、及时的决策力、优化的处理过程这种新型处理模式[1]。大数据的主要特点就在于数据数量大且具有一定多样性，同时数据的价值含量相对比较低，传输效率较高。因此在这样的背景之下就给高职院校学生管理工作带来了一定影响。

第一，学生的信息和数据变得更加全面，原先在进行学生管理的时候因为数据收集难度比较大，因此基本都是将一部分学生的信息作为参照去开展工作的。……