农村学校体育教学的现状及对策

摘  要：目前，农村体育教学问题突出，存在一系列亟待完善的地方，如教学理念落后、教学方法单一、专职体育教师缺乏且体育经费匮乏，为了改善该现状，应该从树立“以学生为本”理念、丰富教学手段、完善考核评估机制、提升教师专业素质、健全体育法规体系等方面入手，层层把关，重在落实，进一步提高农村学校体育教学质量，提升农村学校学生的身心健康水平。

关键词：农村  体育教学  现状  对策

中图分类号：G807.01                              文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）04（b）-0137-02

Abstract： The current rural physical education teaching problems are prominent， there are a series of places that need to be improved： such as backward teaching ideas， single teaching methods， lack of full-time physical education teachers and lack of sports funds. In order to improve the current situation， we should establish the concept of "student-oriented"， enrich teaching methods， improve assessment and evaluation mechanism， improve professional quality of teachers， and improve sports laws and regulations Starting from the Department and other aspects， the key is to implement， further improve the quality of physical education in rural schools， and improve the physical and mental health level of students in rural schools.

Key Words： Countryside; Physical education; Current situation; Countermeasures

近年来，随着教育改革的深化及素质教育的不断推进，特别是随着“十二五”规划的出台和课程改革的不断推进，农村学校体育教学得到较快发展，一些学校在制度建设、改善基础条件和经费保障等方面纷纷进行了积极探索，青少年的身心健康状况得以不断改善。然而，由于经济发展不平衡，一些欠发达地区，特别是中西部农村学校体育教育事业发展缓慢，体育教学中存在亟待完善的地方，如体育经费短缺、教育观念落后、专业师资不足等现象尤为突出，不利因素对学生的身心健康发展不利，急需加以改进。本文结合农村学校的现实特点，提出了一系列优化建议，旨在进一步改善农村学校体育教学现状，为发展农村学校体育事业提供有益参考。

1  农村学校体育教学的现状分析

1.1 教学方法单一

目前，农村学校体育教学方式较为单一、呆板，普遍采用“填鸭式”教学，忽视学生的接受能力，学生只能被动接受;也有些体育教师采用“放羊式”教学，给学生发放体育器材后便安排学生自由活动，致使学生对体育的认识程度很低，严重影响体育教学质量。……