大学物理多平台线上教学的研究

袁慧 彭小牛

摘要：为应对新冠肺炎疫情导致的居家隔离对教学的影响，多地大学物理课程改为完全网上授课。本研究利用超星学习通和QQ群平台实现了大学物理的完全网络教学。本研究发现无论教师还是学生对于完全网络教学都有一个适应过程，网络教学对学生的自学能力和学习自觉性提出了更高的要求，也对教师有效的传递知识，获得教学反馈和督促学生提出了新的挑战。在未来常态化教学中，网络教学将提供更强大的辅助教学功能，是未来教学改革的方向。

关键词：网络教学;大学物理;教学改革

随着网络技术的进步，“互联网+教育”已逐渐成为新时期的国家教育战略，给高等教育带来了深远的影响。依赖于计算机网络大数据的发展，面授学习和网络学习相融合的混合教学模式逐渐成为高校教学改革的主流。然而，因新冠肺炎疫情的持续发展，教育部于2020年1月27日发布了《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》。湖北大学为保证教学活动的进行，将全部课堂授课改为网上进行。完全线上的教学形式，对大学物理这样一门大学基础通识课程的教学方式和效果提出了挑战。本文对基于本校已有的超星学习通上已有的网络课程资源，结合QQ群课堂直播，对大学物理的完全线上教学过程进行了探索，对其中存在的问题和应对方式进行反思，并展望未来常态化教学过程中线上线下混合式教学模式的开展方式。……