浅谈体育家庭作业

摘要：随着社会竞争压力的与日俱增和现行升学制度的影响，使得学校和家长异常重视学生的文化成绩，导致学生文化课作业堆积成山，学生的闲暇时间也都被铺天盖地的辅导班占据，甚至有些体育课还被某些冠冕堂皇的理由被取消。这些现存的问题影响了学生正常的课余休息和体育锻炼的时间，导致了学生的健康状况出现问题，许多中小学生的肥胖率、近视率逐渐上升，中小学生体质和健康状况不容乐观。为此，2018年教育部体育与卫生与艺术教育司司长王登峰在全国教育大会上提出今后中小学体育课程的一个重大改革方向之一就是体育课要布置家庭作业。

关键词：体育锻炼;健康状况;体质;体育家庭作业

1.体育家庭作业面临的问题

目前，已经有很多学校陆续地开始给学生布置体育家庭作业，但是现行体育家庭作业存在很多问题，例如布置频率、布置内容、评价方式等都还没有明确的范式指导。于是很多学者便开始探究关于体育家庭作业的相关问题_[1][2]。通过查阅文献得知大部分地区体育家庭作业布置存在的问题主要有四点;1.体育家庭作业内容形式单一刻板;2.体育家庭作业检查和评价方式存在一定问题;3.家长参与学生体育家庭作业的积极性不高;4.体育家庭作业负荷和频率有待完善。为了解决这些问题学者们的观点大致相同：要遵循趣味性原则、可行性原则、目的性原则、安全性原则、差异性原则。对于作业内容要遵循学生身体发展的规律，结合具体的实际情况，根据新课程标准的要求因时因地来进行设计_[3]。……