初中语文教学的技巧及创新教育思考

摘 要： 创新是当今时代对语文教学提出的新要求。创新教育就是以原有的教学体系为基础对其进行补充扩展所形成的新的教育系统，创新教学需要教师将新理念融入教学，培养学生形成新的思考模式，以提升学生综合素质。文章以初中语文教学模式为切入点，探究在此模式下初中教育如何实现创新性发展。

关键词： 初中;语文;创新教育

语文教育作为教学体系的基石，重在培养学生的听、说、读、写的能力，提高学生的思维方式和思维能力并提高学生的口语表达技巧，具备良好的语文知识是今后走向工作岗位必不可少的要素。初中语文教学知识是学生思想道德素养和具体良好的科学素养的基础，在语文教学的过程中引入创新技巧，培养学生的创新能力，是学生得以全面发展的关键。

一、 培养创新意识，营造创新环境

（一）转变观念，改进教学模式

传统的教学课堂是以教师为中心，教师课堂授课单一且机械，没有给学生留出足够的思考时间，学生的创造思维得不到延伸，受传统思维的影响，学生形成固有思考问题的方法，对于老师布置的作业，学生也会按照老师的引导机械性完成，限制了创新能力的培养。在新的创新语文教学的模式下，教师要不断挖掘学生的潜能，注重学生创新能力的提高和自主探究能力的培养，激发学生的创新意识。教师可以从以下几个方面着手，改进教学模式，首先，在整个教学过程中，教师应以学生为中心，引导学生自主思考问题，教师在讲解一篇文章时，改变原有的上课模式，将学生看作课堂的主人，根据学生的反应情况推进学习进度，营造轻松愉快的课堂气氛，让学生在讨论中完成语文学习。……