英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的有效运用探讨

摘 要： 在教学开放化的时代，课本早已不再是唯一的教学材料，利用海量的网络资源和多样化的教学工具，教师开始将绘本这样一种深得小学生喜爱的读物融入课堂之中，补充教材的不足，开拓学生的眼界。在小学英语阅读教学中，绘本已经成为最为实用的材料，但是教师必须严格挑选，有效利用。文章将围绕英文绘本的特征，绘本的选择以及在小学英语阅读教学中的运用展开论述。

关键词： 英文绘本;特征;选择;小学英语;阅读教学;有效运用

无论是为了满足学生的兴趣需求，还是扩展他们的词汇量，提升教学的丰富性、实效性，利用绘本辅助展开英语教学都是十分必要的。在教学改革的长期推动下，部分教师走在了前端，早已大胆做出了尝试，已经积累了丰富的绘本教学经验，但也有教师仍然处于观望状态。英语绘本教学的作用是不容否认的，但想要达到有效教学的目的，还需以充分认识绘本，合理选择绘本为前提。

一、 英文绘本的特征

绘本也就是我们俗称的“图画书”，它以内容形象，画面和色彩丰富，故事性强为主要特征。它所呈现的是一个个富有教育性的故事，并配有大量与故事相关的插图，学生能够边读边看，易于理解，学习起来不会枯燥。目前，针对不同年级的小学生，有各种阅读难度不同的绘本书籍，教师有很大的选择空间。也由于绘本故事的内容宽泛，学生在读的同时，不仅积累了更多的词汇、语法知识，还增强了语感，认识了世界各国的文化，拓展了知识面，这正是小学生所需要的。……