初中数学课堂教学有效性的提高策略研究

郑忠平

摘 要：为了适应当前时代的发展，教育领域近几年也逐渐展开改革与创新，传统的教育模式已经无法有效地提高当前的教学质量，因此教育改革迫在眉睫。目前的初中数学越来越受到人们的重视，为了提高数学课堂的教学质量，让学生有效提高数学的课堂效率，需要教育工作者分析当前教育的形势，结合新时代对初中数学教学的要求，改变传统的教学模式，重视教学环节，以激发学生的学习兴趣为主要目的，对初中数学课堂的教学进行有效地提高，本文通过如何激发学生的兴趣和对教学环节的重要性提出几点提高初中课堂教学的策略建议。

关键词：初中数学;课堂教学;学习兴趣

一、激发学生数学知识的学习兴趣

（一）将现实生活融入数学，激发学生的学习积极性

传统的教学模式多以应试为主，老师更加重视数学理论知识的教学，这样的目的是为了让学生在考试中尽可能地解出更多的题目，但实际上这种脱离现实的教学，会让原本抽象的数学知识在学生的认知中更加抽象。现在需要打破这种传统教学模式的局限，老师要结合当前学生的特点，将现实生活融入数学教学中，让学生在学习的过程中产生对数学学习的兴趣，兴趣能够为学生带来学习的动力，能够促进学生学习的主动性，从而提高学生的学习效率。

（二）以掌握学生的心理特点，激发学生的学习积极性

枯燥复杂的知识一般很难吸引学生，尤其是初中数学有了一定的难度，每个人的学习能力的不同导致对知识的掌握程度也有所不同。……