远程教育资源在小学英语单词教学中的应用探讨

王彩霞

摘 要：随着新课程改革的推行，各种新型教育教学方式逐渐被应用到课堂教学中，在小学英语教学中，单词教学属于非常重要的环节，也是英语教学的基础，为了更好地保证英语单词教学效果，教师可以将远程教育资源充分应用到英语单词教学中，通过远程教育资源来丰富单词教学内容，加强学生的记忆力，提升教学效果。首先分析了在小学英语单词教学中应用远程教育资源的优势，然后对其具体的应用策略进行分析，以供参考。

关键词：远程教育资源;小学英语;单词教学

对于小学阶段的学生来说，单词教学属于英语教学的核心和基础，也是帮助学生积累英语词汇量，提高英语技能的重要方式。但是相对于其他环节的教学来说，单词教学比较枯燥，学生学习积极性和主动性比较差，而且受到传统教学模式的影响，教师在进行单词教学的时候，喜欢采取死记硬背的方式，在这种情况下，学生学习兴趣普遍不高。引入远程教育资源后，能够让课堂更加生动，学习氛围也会更加轻松，学生学习单词的兴趣和主动性被激发出来，更有利于提升学生单词学习效果。

一、在小学英语单词教学中应用远程教育资源的优势

其一，能够使课堂教学更加轻松愉快。小学生接触英语的时间比较短，很多学生学习英语单词的时候，容易出现学过就忘的情况，不利于单词教学效果的提升。引入远程教育资源后，能够改变传统泛泛而谈的教学方式，帮助学生更好地巩固学习内容，学生的学习也会更加轻松[1]。……