核心素养下初中数学作业的设计

梁燕兰

摘 要：在核心素养下，良好的数学作业设计可以帮助初中学生掌握课堂知识，同时激发其对学习的深入探索。从注重分层、注重知识性等方面探讨了核心素养下初中数学作业设计的方法。

关键词：核心素养;初中数学;作业设计

作业是数学课堂教学的补充，是检查数学课堂教学效率，帮助学生巩固数学知识的最佳方法。所以，在核心素养下开展初中数学作业设计的过程中，必须要将核心素养培养作为主要指导，按照其要求进行设计，尽量防止低效率的情况出现。

一、注重分层设计

初中学生在学习过程中有一定的差异性，所以数学教师进行作业设计的过程中需要展开分层设计，这是非常重要的事情。数学作业分层设计是在面向所有初中学生的基本作业外，按照初中学生在课堂中理解以及掌握数学知识的情况，还有学生学习数学知识能力的差异，有针对性地设计出适于各种层次的学生学习的数学作业练习，进而促使全體初中学生均可以按照自身的实际情况，实现自己与教师期待的发展要求，进而将自身的数学核心素养提高。初中数学作业设计分层不仅能够经过一组不一样目标要求的题组促使初中学生挑选来体现，还能够在相同题目中设计出从低至高层次不相同要求的问题来表现。

二、注重知识性

在核心素养下的初中数学作业设计方式之一就是注重知识性。而知识性有以下含义：（1）注重初中数……