农村中学语文主题阅读教学的困境及对策研究初探

郭林芳 王灵文

摘 要：阅读教学一直是语文教学中十分重要的教学内容，而中学阶段的学生已经积累了一定的语文知识基础，并且有着探索书中世界的好奇心，中学阅读对中学生来说已经成为他们接受中学教育不可缺少的一部分。但是，中学阶段的学生面临着应试的压力，语文教学中的阅读教学往往被忽视，尤其是在农村中学阅读教学中存在一定的问题。主题阅读教学是阅读教学中的一种教学方式，在提升中学生的阅读质量方面起着十分重要的作用。所以，首先探讨了现阶段农村中学语文主题阅读教学存在的困境，然后从列举出的困境入手，进行教学策略的改革，为中学主题阅读教学改革提供思路，从而改变农村中学语文阅读教学现状，促进中学生更加全面地发展。

关键词：农村中学语文;主题阅读;困境;对策

中学阶段的学生在对各种思想情感的认识以及综合素养的培养方面仍然存在一定的不足，这个阶段也是中学生提升自身综合素质、培养自身文化素养的黄金时期，可以说，中学语文阅读教学质量直接关系到中学生未来的人生走向。而主题教学的阅读教学模式是相关教育工作者根据中学阅读内容特点和学生学习特点提出的阅读教学模式，符合素质教育发展中中学阅读教学的要求，在多样化主题阅读教学模式下，中学生的阅读兴趣也会变得越来越足。本文所讨论的农村中学语文主题阅读教学存在的困境及相关对策则是我们进行主题阅读教学改革的重要研究方面，值得中学教育工作者进行孜孜不倦的探索。……