高职室内设计课程的教学设计探索

范汝赛

摘 要：经济社会的发展和人们生活水平的提升，人们的居住条件得到了很大程度的改善，同时高等教育的大众化和深入发展，社会对应用型人才的需求不断增加，高职院校室内设计专业得到了较大的发展。为了适应新时期人才培养的需求，必须革新教育理念，重视室内设计类课程教学改革的探索。本文主要就高职室内设计课程的教学设计进行了探索。

关键词：高职院校;室内设计课程;教学设计

中图分类号：G712         文献标识码：A

我国高职室内设计专业的创建相对较晚，且近些年的发展规模不断扩大，当前市场经济的变化发展，高职院校越来越重视教学质量和人才培养的整体水平，室内设计专业教学更是如此，必须结合当前的发展现状，了解行业发展对人才的需求，并从当前我国室内设计行业发展的实践出发，重视培养学生的创新精神，更好地适应当前经济社会的发展。

1我国高职室内设计专业课程教学现状分析

1.1室内设计专业课程构成分析

当前，高职室内设计类课程主要包括了基础课程，设计方案课程，表现类课程，实训课程等。其中基础类课程所在比重较多，如造型、色彩设计、手绘方案等，主要是为了培养高职生的美感和技能，很多将基础类课程作为职业课程的基础。设计方案类课程主要包括居家空间设计、计算机软件等，主要是更好地引导学生了解室内设计的基础流程及步骤，课程设置需要与岗位要求密切结合。……