谈小学语文教学策略

倪雪纯

摘;要：小学教育是整个义务教育阶段最基础的一个环节，语文教学作为小学教育中的重要组成部分，具有一定的促进性作用。随着教育改革的不断深入，教师必须要对教学和新的增强功能有新的认识，不断创新教学方法。本文对新课程标准下学习中国的教学在小学的策略。通过对新课程标准和教学中国小学的重要性，特点的分析，总结了现有的在中国教学存在的问题，提出了一些個人意见，并希望提高小学语文教学质量，提高课堂效率。

关键词：新课标;小学语文教学;策略研究

随着新课程标准的实施。课堂当中的主导逐渐趋向学生，教师注重培养学生的综合素质，让学生全方面的发展。教师在课堂当中要多转变教育理念，创新教学方法，学校也要多组织教师进行业务培训，教师之间多进行交流，分享学习经验。本篇文章对语文教学现状进行分析，提出合理性建议。

一、小学语文教学现状

1.受传统教学的影响，教学方法未创新

现有的教学方法与模式受传统教育的影响，教师的教学方法需要不断的进行创新，变换教学的教学理念。教师应辩证看待传统的教学方法，把他们的精华，去其糟粕。我们应该保留传统教学方法值得我们借鉴，我们必须继续在创新不断的变化，使我们的教学将吸引更多的学生和激发学生的学习兴趣。

2.教师没有重视学生在课堂上的主体地位

在课堂教学中，也有学生没有附加到教学活动中的地位的现象。……