香港中学生涯规划教育的观察与启示

揭振东

摘 要：生涯规划教育在我国港、澳、台地区已经比较成熟，内地还处于发展阶段。通过香港地区中学生涯职业规划教育的观察，分析香港生涯职业规划的特点，探讨内地生涯教育能够得到的启示、思考。

关键词：香港;生涯规划;观察;启示

《国家中长期教育发展的改革规划纲要（2010—2020）》明确指出：在普及高中教育的过程中，必须全面提高高中生的综合素质，需要建立“学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等方面的指导”。新高考方案、综合素质评价的实施、选科、走班等的机遇与挑战，内地一些知名中学已经开始尝试开设生涯教育校本课程，通过讲座、活动等形式引领学生进行职业规划、探索。如何在高中阶段构建符合我国国情的生涯教育来应对新的教育形势，带着这些问题，笔者在2019年6月10日到20日，参加广东省新一轮百千万人才培养工程第二批高中文科类名教师赴香港培训，通过香港中学生涯教育考察、聆听生涯教育专题讲座，与香港生涯教师交流，查阅香港生涯教育资料等多种形式的学习，对香港生涯规划教育有更进一步的了解与认识，香港生涯规划教育已先行一步，能够在教育理念、实施策略、评价体系等方面给予我们启示与思考。

一、香港中学生涯职业规划的实施

1959年在香港教育局和劳动部的支持下，香港生涯协会成立，开启了香港生涯辅导的先河。从此，每所香港中学都设有生涯辅导委员会，提供生涯服务的咨询与服务。……