初中数学课堂教学中有效教学的研究

陈静

摘;要：在中学数学课堂教学中，教师应明确教学目标，优化教学设计，灵活运用教学方法，营造课堂氛围，运用多种方法进行有效教学，努力深化教学改革，提高教学效率和质量，并做到学生从学习中学会学习，通过探索发现，并通过参与发展。

关键词：初中数学;课堂教学;有效教学

自从采用新的课程以来，全国各地都在积极推行新的课程改革，过分关心形式、轻质量、投入高、产出低以及学生的实际和有效增长等方面的教育不足是初中数学课中的一个普遍问题，由于多种原因，这些学校实行了新的改革，其中包括需要对教学战略、概念更新、学习材料的研究、教学材料的拥有和创新使用、对课堂教学评估办法加以改革，把高课堂教学效率提升，加大力度对教学方法进行研究。有效的教育如何产生效果？我结合自己的教育实践总结了以下几点：

一、确定教育目标，提高教育内容效率

教育的目的是在课堂教学中发挥领导作用，在数学教育中发挥关键作用，同时也在整个课堂的教学限定过程以及课堂教学的有效性的确保中发挥不可替代的作用。知识和技能、过程和方法与情感、态度和价值观三者的有机结合是新的课程标准所提出的要求。学生通过知识和技能了解数学世界，同时建立数学知识结构。情感、态度、价值观保障了人格和世界观的质量的改善和提高、建设。“知识、技能、过程和方法、情感、态度和价值观”的三重目标的实现是数学课程的宗旨。……