分层教学法在初中数学教学中的应用探究

孙明

摘 要 初中数学是一项极为重要的教育学科，数学知识教学内容主要培养的是学生的逻辑思维能力，也是开发学生智力促进学生快速发展的主要教育学科。随着教学改革的深入影响，传统教学模式已经无法满足当前学生的发展需求，而在数学教学中采用创新型教学模式，就成为了广大数学教师所需要解决的问题。分层教学法主要是指教师在教学中根据学生的不同特点来进行分层展开分层化教学，以保证学生在个人学习基础上可以获得不断的提高，所以说分层教学法可有效改善传统教学中学生学习过于被动的教学现状。本文将对分层教学法在初中数学教学中的应用展开探讨，提出数学分层教学策略，以提高数学教学有效性。

关键词 分层教学法;初中数学;教学策略

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0137-01

在新教学改革的影响下，因材施教就成为了当前初中数学教学的核心教学目标之一，数学知识相对于其他学科来说抽象难懂，再加上传统教学教师忽略了学生对于数学知识的个人理解，进一步加大了学生的学习难度。而分层教学则主要是根据学生对于数学知识的接受和理解难度来进行有针对性的教学，使不同层次的学生都可以充分发挥个人学习潜能，不断提高数学素养，已达到班级学生不断加强对于数学知识理解的教学目标。

一、根据学生的实际情况科学分层

普通话教学，首先要求教师必须要深入了解学生的实际特点，再根据学生对于数学知识的掌握情况和数学知识的学习兴趣以及学生的数学思维能力进行科学的分层。……