融媒体背景下加强高校宣传思想工作的新思考

王棣 张子悦

[摘 要] 随着时代的发展，科技日新月异，建立在互联网思维上的融媒体应运而生，高校宣传工作迎来历史契机，也面临严峻考验。针对新环境下宣传思想工作的时代特征和突出问题，提出相应策略及可行路径，以增强宣传效力，提升宣传水准，对广大青年群体思想教育工作的开展大有裨益。

[关键词] 融媒体;高校;宣传思想工作

[作者简介] 王 棣（1995—），男，四川广元人，华中师范大学马克思主义学院硕士在读，研究方向：思想政治教育;张子悦（1999—），女，河南驻马店人，华中师范大学生命科学学院本科在读，研究方向：生物技术。

[中图分类号] G641    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）31-0098-03    [收稿日期] 2020-02-13

近年来，融媒体的发展态势备受瞩目。作为时代的风向标，融媒体是传统媒体与新型媒体的衍生物，是利用媒介载体在内容、传播等方面进行整合的新兴媒体。[1]融媒体的出现为高校宣传思想工作发展带来新契机，高校宣传思想工作者勇立潮头，抓住机遇，迎接挑战，奏响融媒体时代的主旋律。通过信息筛选整合，多平台、全方位的辐射高校人群。融媒体语境下的高校宣传将碎片化信息逐步渗透到学生的日常生活，潜移默化地改变着青年群体的价值取向及思考方式。

一、融媒体背景下加强高校宣传思想工作的意义

（一）引领青年思想，夯实后备力量

青年群体作为高校核心群体，社会主义事业的接班人，有极强的可塑性。该群体是否具有正确的思想动态，积极的人生导向;是否有较高的思想觉悟，为人民奉献的意识;是否有吃苦耐劳，勤勤恳恳的人生理念，将直接影响社会主义各项事业的发展进程。亟待高校教育工作者乘融媒体之风，借宣传便捷之势，帮助其找准社会角色，充分发挥个人价值，为社会主义事业做出巨大贡献。

（二）助力文化创造性转化，推动文化创新发展

中华传统文化源远流长，是民族发展进程中最基本、深沉而持久的力量。在融媒体背景下，需要结合时代特征，巧妙运用信息革命成果，创新思想宣传方式，吸吮中华民族漫长奋斗积累起的文化养分，让传统文化在信息飞速更迭的时代里占据一席之地。借助宣传平台的多元化、方式的多样化，高校工作者积极探索，将使得文化传播传承方式推陈出新，不断更迭，具有鲜明的时代特色。

（三）有效防范风险，牢控舆论风向

现阶段“文化入侵”“文化渗透”现象日益严重，多元文化、多种思想此起彼伏。所谓“乱花渐欲迷人眼”，学生常因思考不成熟、从众心理等盲目跟风，思想的小船亟待矫正。高校群体思维活跃、勇敢独立，往往有勇气、有信心发声，使得高校成为社会主流意识传播的重点地带。通过思想教育，培养出一批思想觉悟高、行动能力强的坚实后备力量，有利于在特殊时期牢牢把控社会思想动态的风向，使事态向正确积极健康的方向发展，形成防范风险的有效保障体制。

二、融媒体背景下高校宣传思想工作面临的新挑战

（一）传统媒体影响日益下降

在融媒体背景下，报纸、广播等传统媒体影响日益下降，愈来愈多的青年学子倾向于通过互联网获取信息。与户外观摩的方式相比，动态的推送、推文的分享似乎更受青睐;与实体讲座相比，线上宣传更受瞩目。新兴媒体极具特色，但不可否认的是，传统媒介传播的信息往往更真实客观、精准全面，因此不可偏废。

（二）主旋律备受冲击

多元思想渗透和文化入侵使得宣传主旋律面对挑战，为工作者带来巨大压力。其一，信息来源的多元化易造成主次颠倒。随着互联网飞速发展，发声人越来越多，发声平台也越来越多，核心思想极易被多样的信息包围和弱化，如不加以引导，将不利于社会主义核心价值观的传播，不利于我国青年思想政治教育工作进行。其二，宣传形式烦琐易导致包装过度。融媒体为宣传工作者不断提供新平台，积极探索本无可厚非，但一味求新，尺度极难把控，稍有不慎即可陷入“重形式轻内容”的误区。

（三）舆情监管研判难度增加

與传统的传播途径不同，现代一人即多人，数时化一秒的传播模式，使舆情研判和监管的难度大大增加。第一，传播人群广。传统媒介时代，报刊编辑等专职人群才具话语权，可通过加强对特定人群的培训、监督来把握舆论风向，守住舆论阵地。而如今人人能发声，极难洞察发声者的发声目的及思想动态，也极难评估传播人的判断能力及道德水准，使得监管十分困难。第二，传播渠道多。过去传播方式较为单一，传播速度也极为缓慢，可通过切断其中任一环节进行管控，降低舆论影响。而如今传播场域日益广阔，传播速度与日俱增，使得切断中间环节的难度越来越大。

三、融媒体背景下高校宣传思想工作的新机遇

平台多元化、资源丰度化、传播便捷化，助推高校宣传思想工作的发展进步。知常明变者赢，守正创新者进，相关工作者应因势而谋，应势而动，顺势而为，积极开展宣传工作，夯实青年思想基础。

（一）充分发挥融媒体辐射作用

融媒体时代的一大特点在于全方位覆盖，故应充分发挥其辐射作用。习近平总书记指出：传统媒体和新兴媒体不是取代关系，而是迭代关系;不是谁主谁次，而是此长彼长;不是谁强谁弱，而是优势互补。[2]两大宣传模式特点各异，受众不同，探索融合模式将充分发挥融媒体辐射效力。笔者在抗击新型冠状肺炎疫情的宣传工作中，利用电子报刊、网络、新媒体融合打造融媒体宣传平台，既确保了信息的完整性及权威性，也吸引青年群体的关注和阅读兴趣，同时满足了纸媒群体及网络新人的不同阅读诉求，成为校内宣传思想工作的一大特色。

（二）加强青年群体的舆论引导作用

融媒体时代开拓出全新的发声场所和舆论场域。青年群体思维活跃，热衷于获取信息和表达观点，应顺应融媒体发展态势，利用青年主流群体的优势，创新宣传思想工作，抢占舆论主阵地。其一，需注重工作时机。新环境下，舆论的暴发往往更快速，危害程度也更大，这要求相关工作者要增强政治敏锐性和鉴别力，下先手棋、打主动仗，随时都能发声，随时准备出手。在事情发生后，舆论发酵前，引导大学生理性思考，保持正确心态。其二，应起到呼吁作用。青年群体自身认知尚未明确，常常对自我能力保持怀疑，需进行合适的引导，以激励更多青年学子发掘自身潜能，肯定自我，立志投身于网络舆论导向的阵营，积极理性发声。

（三）构建完整的网络思政话语体系

融媒体时代应构建完整的网络思政话语体系，形成思想教育工作的完整思路。新时代背景下，主流意识形态的把控工作更细化，更具层次感，各级平台彼此相依，紧密相连，共同承担着“立德树人”的根本任务。共青团从中央到地方，在微博、微信、空间等高校青年聚集的地方构建出完整矩阵。这要求宣传者在进行媒体运营时，重视思政体系的一致性，从内容及形式等方面相互照应，一脉相承地进行思想教育。此外，要避免晦涩表达，防止“曲高和寡”现象的出现，坚持以人为本，构建贴近学生生活的沟通方式。如共青团中央在五四运动100周年时发布的推文，以当代青年喜闻乐见的漫画形式，描述我国青年积极奋进为国家民族做出的巨大贡献，因这种形式贴近群体，生动形象，24小时内阅读量突破10w+，宣传效果优良。[3]

四、融媒体背景下高校宣传思想工作的原则

思想教育工作的开展步入一个全新时代，但在实际工作时，仍有诸多原则仍须坚守，不可偏废。

其一，坚持党性原则，树立正确导向。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上明确指出，“党的宣传思想工作者不愿意甚至不敢坚持党性原则，豈非咄咄怪事？”[4]全面加强党的领导是中国特色社会主义大学办学的基本要求，建设意识形态工作阵地需要服从党的领导、坚持党性原则。因此，在进行工作时，相关人员要以党性标准进行衡量，去评价宣传内容是否有助于传播社会主义核心价值观，是否有利于弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想，是否有利于新时代社会主义事业建设发展。

其二，优化宣传思想工作队伍。在选择相关人员时，要遵循“择优、取优”的基本原则，从思想、道德、性格等方面考量，选择出一批思想觉悟高且勇于发声的优秀队伍，以提升工作效力。除教师队伍外，学生作为宣传群体的发力点，也可作为待选群体。笔者做高校思想教育工作期间鼓励入党申请人成为网络意见领袖。考虑到该群体思想进步，对时事政治有较多关注和深刻思考，重点培育一批学生网络意见领袖形成带动效应效果优良。为进一步创新高校思想政治工作手段，提升该群体思想觉悟，成立研习班，通过理论学习、社会实践、思想进化、理性传声、系统考核，研习班的成员肩负责任勇于担当，致力于传播正能量，成为宣传领域一支强有力的后备军。

其三，坚守内容质量而非浮于形式。由于融媒体多样化传播形式，“重形式轻内容”的情况时有发生，宣传质量低、效果差的情形也常常出现。宣传工作者需不忘初心，强化优质内容供给。习近平总书记曾指出：“宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责”。[4]宣传工作者应胸怀大局、把握大势、着眼大事，选取素材既应结合高校需求，又要响应时代号召，立足于小故事而讲出大道理，立足于高校而放眼于社会，找准工作切入点和着力点，深入教学及科研一线，借高校内优秀师生的故事缩影映射时代主题、呼应时代要求，创作出有思想、有温度、有情怀的宣传作品。

五、结语

在融媒体背景下，开展高校宣传思想工作并非易事。高校宣传工作者需坚持树立正确导向、优化工作队伍、保证内容质量的原则，规避风险抓住机遇，巧妙运用信息革命成果，改进思想宣传教育工作，以夯实高校人群思想基础，培养一批思想觉悟高、道德风尚好的社会主义接班人。

参考文献

[1]夏美玲.融媒体时代高校后勤职工思想政治教育体系研究[J].高校后勤研究，2019（7）：61-63.

[2]习近平.加快推动媒体融合发展 构建全媒体传播格局[EB/OL]（2019-03-15）[2019-03-20]http：∥wwwqstheory.cn/dukan/qs/2019-03/15/c_1124239254.htm.

[3]范文洁，陈永磊，付晓.网络文化环境下高校宣传思想工作困境及对策研究[J].云南科技管理，2019（4）：37-39.

[4]习近平在全国宣传思想工作会议发表的重要讲话[EB/OL]（2018-08-21）[2018-08-22]http：//www.xinhuanet.com/2018-08/22/c_1123310729.htm.